Discapacidad intelectual

Discapacidad Intelectual

Durante las intervenciones dirigidas a este colectivo el perro actúa como un importante elemento motivador facilitando los aprendizajes de habilidades socioemocionales y de conductas adaptativas.

Objetivos generales:

  • Desarrollo y mejora de las habilidades sociales.
  • Mejora de la comunicación verbal y no verbal.
  • Potenciación de la percepción de sensaciones agradables y positivas.
  • Aumento de la felicidad.
  • Mejora del humor.
  • Regulación e inhibición del comportamiento.
  • Aumento de la relajación.
  • Aumento de la concentración.
  • Aumento de la atención.
  • Potenciación y mejora movimientos voluntarios.
  • Incremento de la autonomía y la independencia personal.

Objetivos específicos según grado de discapacidad:

Tanto los adolescentes como las personas adultas con síndrome de Down pueden progresar en el desarrollo de habilidades académicas, lingüísticas, sociales y de conductuales.

Dependiendo del grado de discapacidad de los usuarios a los que dirigimos la intervención podemos establecer diferentes objetivos, entre los más comunes encontramos el desarrollo de las habilidades sociales, manejo de sentimientos, aprendizajes de conductas útiles para vida diaria como vestirse atarse los cordones de los zapatos, uso de los cubiertos, etc. En los casos donde la discapacidad en más severa centramos las intervenciones en la percepción de sensaciones agradables que induzcan sentimientos positivos y tranquilidad que puedan ser registrados y recordados por los participantes. El objetivo de esta estimulación es que los participantes perciban estímulos que les den información de su propio "yo" corporal, sobre el perro de asistencia y sobre el entorno con el que se están relacionando.

Destinatarios: Menores, adolescentes y adultos con cualquier grado de discapacidad intelectual.

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